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中草药的种植规律，四川药品学校药品培训学校

“中草药和一般植物的种植规律不一样。”中国进出口商会中药部主任于志斌分析，中药材种植不能缺乏良好的种植规范，要建立强制标准，不能农户想怎么种就怎么种。在采收环节，如果农户不按季节、不按部位采收，也会影响中药材的质量。

任玉珍建议，药监、卫生、农业等部门组织力量加工种植药材的研究，指导农民科学种植、科学采收加工，从而提升中药材质量，保障其稳定可控，为中药饮片的质量提供支撑。

中药材质量的，在于种植；种植的，又在于种子种苗。于志斌表示，应培育性的种子种苗公司，建立统一的种植规范。要想提高中药材质量，必须把好入口关，让有资质的企业经营中药材种子种苗。

蒲公英，四川药品学校药品培训学校

蒲公英花菊科，蒲公英属一年生植物木本植物。根锥体状，表层深褐色，发皱，叶边沿有时候具波浪状齿或掌状深裂，尖部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上端暗紫色，密被蛛线状白色长绵毛；头状花序，总苞钟状，瘦果褐黑色，长冠毛白色，花果期4～10月。蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。

菊科一年生植物木本植物。头状花序，种籽上面有白色冠毛结为的毛线球，花盛开后随风飘扬到新的地区创造新生命。生蒲公英花含有维生素A、维生素C及钾，也带有铁、钙、维生素B2、维生素B1、镁、维生素B6、叶酸片及铜。实际的原素成分主要是水份，每60克生蒲公英叶水分含量86%，蛋白1.6克，糖类与碳水化合物5.3克，发热量约有108.8千卡。

生物制药技术的培养目标

生物制药技术的培养计划：致力于塑造灵活运用生物技术好用技术、熟练当代微生物技术试验室和生物制品生产线的管理方法、善于生物制品推销产品的实用性人才。学员大学毕业时可以灵活运用分析化学、有机化学、细胞生物学的技能、普通生物学技术、分子生物学技术、动物与植物机构和细胞培养基技术、生物发酵技术、生物制药技术、实验室安全与监管等生物实验技术。大学毕业生可以在企、工作科研院所、大专学校、微生物技术企业从业微生物技术商品科学研究、开发设计、企业生产管理、营销推广等工作中。生物制药技术主修科目：课程：英语、无机物及有机化学、分析化学、细胞生物学、普通生物学、分子生物学、分子生物学、药剂学、生物发酵技术、药学、基因工程技术技术、病毒学、药事管理、植物组织培养技术、生物制药技术细胞工程。实验课：无机化学实验、普通生物学试验、分子生物学实验、有机化学实验、微生物学实验、基本分析化学实验、生物化学实验。实习：对于人才市场需求设定实习实践具体内容，关键有生物制品的营销实战、试验室基本技能实习、科研单位实战演练实习。

中药制药和制药技术哪个更好，四川药品学校药品培训学校

中药制药，应当进步的大方向是中药药师，关键塑造学员把握药学、药剂学、中药剖析和制药工程等中药新药研究有关科目的基本理论、基础知识和基本上操作技能，具备中药药品制取、药品质量点评、药品实效性与安全性评价的能力；把握当代中药新药研究与研发的理论依据、方式和试验技能，具备中药新药研究与开发设计、药品质量科学研究、药用价值点评的能力，能担任当代中药研制和生产制造等领域工作中。

 而制药技术技术主要是培育学员通过学习人工合成方式研发和生产制造原辅料的基础理论和技能，具备制药工程的基本知识，能在药业、化肥、生物化工和生物技术等单位从业药业商品的生产制造、产品研发，及其在应用研究等层面颇具创新意识和实践活动能力的中等水平实用性技术人才。覆盖面相对性比中药制药业更普遍。